Catalogue des enseignements

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système – 4

Responsable : Denis CHOJNACKI

Intervenants du module : Denis CHOJNACKI, Antoine MILLET DE FAVERGES

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - CAPT, GI - MVIB, GI - TTSI1

Autres pré requis :

Objectif du module :
Méthodologies de traitement du signal pour le dimensionnement mécanique

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

26/06/2018

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Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Evaluation en milieu professionnel - 4

Responsable : Isabelle LEMAIRE - Yoan GALLO

Intervenants du module : Isabelle CARON-LEMAIRE, Yoan GALLO

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - MPRO1, GI - MPRO2, GI - MPRO3

Autres pré requis : Maitrise de la langue française

Objectif du module :
Être capable en milieu professionnel d'optimiser un système ou de résoudre un problème ou être capable en milieu professionnel de réaliser des tâches comme technicien, mettant en œuvre des capacités méthodologiques ou techniques.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

09/04/2018

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Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Evaluation en milieu professionnel - 4

Responsable : Isabelle LEMAIRE - Yoan GALLO

Intervenants du module : Yoan GALLO

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - MPRO1, GI - MPRO2, GI - MPRO3

Autres pré requis :

Objectif du module :
Concevoir et mettre en place des solutions

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

alternance 2 semaines/ 2 semaines - 15 semaines en entreprise

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

13/04/2018

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Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 4

Responsable : Tatiana GAGARINA - SASIA

Intervenants du module : Olivier AMMANN, Tatiana GAGARINA-SASIA

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - ANGL1, GI - ANGL2, GI - ANGL3

Autres pré requis : Expérience industrielle

Objectif du module :
Au travers de visites en entreprise pendant le séjour à l'international, l'apprenti devra identifier les différences de cultures, de méthodes de travail et les restituer en anglais.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

31/01/2018

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Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système – 4

Responsable : Nicolas TIJOUX

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Alexandre MARES, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - CCME, GI - AMEC, GI - MECA2, GI - MSOL

Autres pré requis : Notion de cahier des charges fonctionnel - Analyse des mécanismes (lecture de plan, modélisation des liaisons et schéma cinématique) - Modélisation de pièces et d'assemblages sous CATIA v6 - Mécanique des solides déformables et indéformables - Notion de f

Objectif du module :
Réaliser tout ou partie d'une notice de calculs d'un système mécanique et la modélisation numérique de l'avant projet. L'étudiant devra mettre en œuvre des méthodes constructeurs (méthodes fournies ou à chercher sur les sites internet des constructeurs directement) et également des modèles mécaniques analytiques. La notice de calcul sera accompagnée d'une maquette numérique paramétrée mettant en évidence la solution retenue et étudiée.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

1. Appropriation du cahier des charges, lecture du plan et modélisation du mécanisme 2. Réalisation de croquis et schéma de la solution envisagée par l'utilisation de composants standards 3. Recherche bibliographique des méthodes constructeurs de dimensio

Références bibliographiques :

• Mémotech Plus Ingenierie et mécanique
• Guide du dessinateur Industriel

Dernière mise à jour :

03/07/2018

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Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 4

Responsable : Christelle MILAN

Intervenants du module : Christelle MILAN, Francesco TURZI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Analyser la situation macro-économique de tout pays, dans un contexte européen, voir de pays développés.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

• "Introduction à l'économie" J. Généreux, Edition Poche, 2015
• Divers Articles issus d'Alternatives économiques dont les Hors Série : "L'état de l'économie" et "Les chiffres de l'économie".
• Divers articles issus des journaux Le Monde et Les Echos.

Dernière mise à jour :

03/02/2017

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Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Langues et communication – 4

Responsable : Tatiana GAGARINA - SASIA

Intervenants du module : Tatiana GAGARINA-SASIA

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - ANGL1, GI - ANGL2, GI - ANGL3

Autres pré requis :

Objectif du module :
Acquérir un niveau d'anglais adéquat pour la formation d'ingénieur

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

09/04/2018

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Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système – 4

Responsable : Tony DA SILVA BOTELHO - Jean Philippe CRETE

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - ANUM

Autres pré requis : Calcul matriciel, équations différentielles

Objectif du module :
Comprendre les grands principes de la méthode des éléments finis en élasticité linéaire. Prendre en main le code Abaqus. Savoir simuler un problème par la méthode des éléments finis et savoir interpréter un résultat de simulation.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

• TIMOSHENKO S. P., Mécanique des structures et théorie de l'élasticité,
• DHATT G., TOUZOT G., LEFRANCOIS E., Méthode des éléments finis – Une présentation, Hermès Lavoisier, 2004.
• CAZENAVE M., Méthode des éléments finis : Approche pratique en mécanique des structures, Ed. Dunod, Paris
• ZIENKIEWICZ O. C., TAYLOR R. L., ZHU J. Z., The Finite Element Method: Its Basis and Fundamentals, Butterworth-Heinemann ; 6e édition (2005)

Dernière mise à jour :

12/07/2019

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Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 4

Responsable : Nejib ABDELMOULA

Intervenants du module : Nejib ABDELMOULA

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Identifier et analyser les comportements ethnocentriques et les comportements ethnico-religieux. Pratiquer une communication ouverte, accueillante et empathique avec des personnes issues d'autres cultures.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

• « BASIC CONCEPTS OF INTERCULTURAL COMMUNICATION ». M. J. BENNETT, Boston, Intercultural Press, 1998.
• « LE MANAGEMENT INTERCULTUREL » F. GAUTHEY , D. XARDE. Paris, Presses Universitaires de France, Coll. Que sais-je ? n° 2535, 1990.
• « LES DIFFERENCES CULTURELLES DANS LE MANAGEMENT » G. HOFSTEDE, D. BOLLINGER, Paris, Les éditions d'Organisation, 1987.
• • « LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE EN ANGLAIS DES AFFAIRES » M.F. NARCY-COMBES, Presses Universitaires de Rennes, 2006.

Dernière mise à jour :

13/04/2018

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Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Langues et communication – 4

Responsable : Olivier DAVID

Intervenants du module : Olivier DAVID

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - COMM1

Autres pré requis :

Objectif du module :
Développer des compétences comportementales saines et équilibrées, se préparer à la prise de parole en public, au processus de recrutement et à la gestion de situations professionnelles et notamment à la gestion des conflits. Développer la créativité et la capacité à saisir les opportunités. Apprendre à confronter son éthique à celle de l'entreprise et savoir prendre les décisions personnelles et professionnelles qui s'imposent en conséquence.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/05/2018

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