MIAC - Electif
Formation : Etudiant
Type de module : Electif
Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS
| semestre | durée en 1/2 journées | crédits de l'UE | crédits du module |
| S9 | 8 | 10 | 2 |
Responsable : Stéphane JOB
Intervenants du module : Stéphane JOB, Benoit NENNIG
Modules Supméca prérequis recommandés :
Autres pré requis : Acoustique, Mécanique des Fluides
Objectif du module :
Introduire les principes généraux de la propagation sonore dans les matériaux poreux et initier à la modélisation et à la caractérisation expérimentale de matériaux pour lisolation acoustique.
| Acquis de la formation visés par le module | Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4) |
| AC 1 : Choisir le modèle de propagation adéquat pour un matériau poreux donné et expliquer le rôle de ses paramètres (viscosité, conduction thermique, porosité, résistance au passage de l'air, tortuosité) | 2 : lélève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes |
| AC 2 : Mettre en uvre la méthode des matrices de transfert pour modéliser un matériau multi-couches d'isolation acoustique | 3 : lélève-ingénieur est capable dutiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels |
| AC 3 : Utiliser un tube à impédance pour mesurer un coefficient de réflexion, une impédance, l'absorption acoustique et caractériser un matériau poreux | 2 : lélève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes |
| AC 4 : |
| Tableau connaissances / acquis | Ac 1 | Ac 2 | Ac 3 | Ac 4 |
| Ondes sonores dans les fluides et matériaux dissipatifs | ++ | + | + | |
| Méthode des matrices de transfert | + | ++ | + | |
| Méthodes et moyens expérimentaux en Acoustique | Aucun | Aucun | ++ | |
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Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel). |
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Références bibliographiques :
- .F. Allard, « Propagation of sound in porous media », Elsevier (1993)
- M. Norton, D. Karczub, Fundamentals of Noise and Vibration Analysis for Engineers (2003)
| Organisation pédagogique et modalités d'évaluation : | |
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Cours : 16h Travaux pratiques : 12h |
Evaluation terminale : 30 % Examens oraux : 35 % Examens écrits : 35 % |
Commentaire sur l'organisation pédagogique :
Mise à jour :
05/10/2017
