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Dynamique des structures

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DYST - Electif

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l'UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Imad TAWFIQ

Intervenants du module : Imad HASAN TAWFIQ

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL, MVIB, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Approfondir la notion de mode propre pour une structure continue et/ou discrète et l’utiliser pour la réduction de modèle. Extraire les paramètres dynamique des structures.

Acquis de la formation visés par le module Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4)
AC 1 : : Savoir calculer la réponse dynamique d’une structure pour différents types d’excitation 2 : l’élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes
AC 2 : Savoir prendre en compte l’amortissement 3 : l’élève-ingénieur est capable d’utiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels
AC 3 : Etablir un modèle réduit décrivant le comportement fréquentiel de la structure 2 : l’élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes
AC 4 :
Tableau connaissances / acquis Ac 1 Ac 2 Ac 3 Ac 4
Notion temps-fréquence et transformation de Fourier ++ ++ ++
Projection / Matrice de passage Aucun ++ +++
Modes propres +++ + +++

Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel).

Références bibliographiques :

  • Géradin M., Rixen, D., Théorie des Vibrations — Application à la Dynamique des Structures, Masson, Paris, 1996
  • A. GIRARD, Dynamique des structures - Techniques d’analyse et d’essai, Techniques de l’ingénieur, B 5 -150
  • R. D. BLEVINS 1984 Formulas for Natural Frequency and Mode Shape. Malabar, FL: Krieger Publishing Company.
  • J. HUMAR, Dynamics of structures – 3é Edition CRC Press 2012

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 15h

Travaux pratiques : 12h

Contrôle continu : 60 %

Examens écrits : 40 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Mise à jour :

14/05/2018