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Empreinte Ecologique des systèmes

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EESY - Tronc commun

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l'UE crédits du module
S8 6 6 1,5

Responsable : Christophe SALVAN

Intervenants du module : Tony DA SILVA BOTELHO, Jérémie PEYRAS

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Sensibiliser les élèves aux problématiques de la conception durable en analysant tout le cycle de vie d'un système.

Acquis de la formation visés par le module Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4)
AC 1 : Etre capable de décrire les problématiques du développement durable et en particulier le couplage energie-climat 1 : l’élève-ingénieur a des connaissances de base et est capable de les restituer ou d’en parler
AC 2 : Etre capable de réaliser un bilan émission gaz à effet de serre d'une entreprise 2 : l’élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes
AC 3 : Etre capable de mener une démarche d'eco conception 2 : l’élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes
AC 4 : Etre capable de mener une démarche de sélection des matériaux avec prise en compte de leur empreinte environnementale 2 : l’élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes
Tableau connaissances / acquis Ac 1 Ac 2 Ac 3 Ac 4
Gaz à effet de serre ++ ++ +
Facteur d'émission Aucun +++ Aucun
Analyse du cycle de vie Aucun Aucun +++
Impacts environnementaux ++ + +++
Notions d’abondance/rareté de la ressource et impacts stratégiques +
Utilisation de l’outil d’eco-audit intégré à CES EduPack
+++

Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel).

Références bibliographiques :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 24h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Mise à jour :

04/10/2017