GI - PEC - Obligatoire de parcours
Formation : Apprenti
Type de module : Obligatoire de parcours
Unité d'enseignement : Obligatoires de Parcours - 3
| semestre | durée en 1/2 journées | crédits de l'UE | crédits du module |
| S9 | 7 | 6 |
Responsable : Isabelle LEMAIRE, Yoan GALLO
Intervenants du module : Moncef HAMMADI, Nicolas TIJOUX, Yoan GALLO, Hakim LATRACHE
Modules Supméca prérequis recommandés : GI - CAPT, GI - CELF, GI - DIME, GI - MECA1, GI - MSOL, GI - SME1, GI - SME2, GI - SME3
Autres pré requis :
Objectif du module :
Gérer un projet de conception en quasi – autonomie – Phase 1 : Réalisation d'un Cahier des Charges et du pré-dimensionnement du système
| Acquis de la formation visés par le module | Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4) |
| AC 1 : Etre capable de prendre en main une problématique de conception | 3 : l'élève-ingénieur est capable d'utiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels |
| AC 2 : Etre capable de modéliser un problème mécatronique | 3 : l'élève-ingénieur est capable d'utiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels |
| AC 3 : Etre capable d'une gestion en mode projet | 2 : l'élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes |
| AC 4 : Etre capable de s'auto évaluer sur la gestion du projet | 2 : l'élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes |
| Tableau connaissances / acquis | Ac 1 | Ac 2 | Ac 3 | Ac 4 |
| Analyse de l'existant | +++ | |||
| Réalisation d'un cahier des charges | +++ | |||
| Recherche et selection de méthodes de résolution | ++ | |||
| Jalonnement du projet | ++ | |||
| Sélection des ressources | ++ | |||
| Autoevalution | + | |||
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Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel). |
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Références bibliographiques :
| Organisation pédagogique et modalités d'évaluation : | |
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Travaux dirigés : 2h Projet : 22h Travail personnel : 10h |
Contrôle continu : 100 % Examens oraux : 60 % Examens écrits : 40 % |
Commentaire sur l'organisation pédagogique :
Mise à jour :
02/07/2018
