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Projet Etude et Conception

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GI - PEC - Obligatoire de parcours

Formation : Apprenti

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Obligatoires de Parcours - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l'UE crédits du module
S9 7 6

Responsable : Isabelle LEMAIRE - Yoan GALLO

Intervenants du module : Moncef HAMMADI, Nicolas TIJOUX, Yoan GALLO, Hakim LATRACHE

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - CAPT, GI - CELF, GI - DIME, GI - MECA1, GI - MSOL, GI - SME1, GI - SME2, GI - SME3

Autres pré requis :

Objectif du module :
Gérer un projet de conception en quasi – autonomie – Phase 1 : Réalisation d’un Cahier des Charges et du pré-dimensionnement du système

Acquis de la formation visés par le module Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4)
AC 1 : Etre capable de prendre en main une problématique de conception 3 : l’élève-ingénieur est capable d’utiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels
AC 2 : Etre capable de modéliser un problème mécatronique 3 : l’élève-ingénieur est capable d’utiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels
AC 3 : Etre capable d’une gestion en mode projet 2 : l’élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes
AC 4 : Etre capable de s’auto évaluer sur la gestion du projet 2 : l’élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes
Tableau connaissances / acquis Ac 1 Ac 2 Ac 3 Ac 4
Analyse de l’existant +++
Réalisation d'un cahier des charges +++
Recherche et selection de méthodes de résolution ++
Jalonnement du projet ++
Sélection des ressources ++
Autoevalution +

Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel).

Références bibliographiques :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 2h

Projet : 22h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 60 %

Examens écrits : 40 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Mise à jour :

02/07/2018