QUAL - Tronc commun
Formation : Etudiant
Type de module : Tronc commun
Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 1
semestre | durée en 1/2 journées | crédits de l'UE | crédits du module |
S6 | 5 | 4 | 1 |
Responsable : Marc ZOLGHADRI
Intervenants du module : Mahmoud MASMOUDI, Marc ZOLGHADRI
Modules Supméca prérequis recommandés : MILO
Autres pré requis :
Objectif du module :
Donner à lélève-ingénieur les outils et méthodes qui visent à détecter les problèmes de qualité dans un processus ou dans un produit. Lélève sera utiliser les outils de base de lingénierie de la qualité.
Acquis de la formation visés par le module | Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4) |
AC 1 : Être capable didentifier et de mettre en uvre les outils/méthodes pour analyser la variabilité et la capabilité des processus | 3 : lélève-ingénieur est capable dutiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels |
AC 2 : Être en mesure de piloter les processus en sassurant de leur stabilité | 2 : lélève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes |
AC 3 : Être capable dévaluer la capabilité des moyens de mesure | 3 : lélève-ingénieur est capable dutiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels |
AC 4 : Être capable danalyser un produit afin didentifier ses modes de défaillances, les causes de défaillances et leurs effets | 3 : lélève-ingénieur est capable dutiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels |
Tableau connaissances / acquis | Ac 1 | Ac 2 | Ac 3 | Ac 4 |
La qualité totale | + | + | ||
Cout de la qualité | + | + | ||
Maitrise statistique des processus | ++ | ++ | ++ | |
Cartes de contrôle | ++ | +++ | + | |
Indicateurs de capabilité | ++ | +++ | ||
Plan dechantillonnage | ++ | + | ++ | |
Mesure des défauts | + | ++ | ||
Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel). |
Références bibliographiques :
- K.S. Krishnamoorthi, V. Ram Krishnamoorthi. A First Course in Quality Engineering: Integrating Statistical and Management Methods of Quality. Second Edition. CRC Press, 2011, 634 pages
- N. Slack, S. Chambers, R. Johnston. Operations management. Pearson education, 2010, 733 pages.
Organisation pédagogique et modalités d'évaluation : | |
Travaux dirigés : 10h |
Evaluation terminale : 100 % Examens écrits : 100 % |
Commentaire sur l'organisation pédagogique :
Mise à jour :
18/06/2018