ISAE‑Supméca délivre trois diplômes d’ingénieurs habilités par la CTI, sous statut étudiant ou apprenti. Les étudiantes et étudiants sont recrutés principalement sur concours après classe préparatoire, DUT, ATS ou BTS. Les apprenties et les apprentis font le choix de l’alternance en intégrant sur dossier et entretien la spécialité Génie industriel ou la spécialité Génie industriel pour l’aéronautique et l’espace.
Les ingénieures et les ingénieurs ISAE‑Supméca sont reconnus pour leurs compétences en ingénierie numérique, systèmes mécaniques et mécatroniques, conception, modélisation, simulation, matériaux, systèmes de production, génie industriel. Ils et elles bénéficient d'une excellente insertion professionnelle dans tous les secteurs de l'industrie et principalement en aéronautique, automobile, transports, énergie...
Dès la première année les étudiantes et les étudiants développent des projets d’ingénierie mécanique. Nous leurs faisons vivre l’expérience d’un véritable bureau d’études en deuxième année, et un projet de synthèse doit être réalisé en troisième année. Les projets sont conçus autour de véritables problématiques industrielles. Cela leur permet d’appréhender les contours de leur futur métier d’ingénieur.
Les activités de recherche à ISAE‑Supméca sont intégrées dans le laboratoire Quartz et se concentrent autour de 5 thèmes principaux :
Depuis ses origines, ISAE‑Supméca a des liens forts avec le monde de l’industrie. Sur ses trois années de formation, les étudiantes et les étudiants vont effectuer trois stages en milieu professionnel. Ces périodes en entreprise d’un total de 12 mois se font en France ou à l’international.
ISAE-Supméca a mis en place de nombreuses actions pour l'amélioration continue de la qualité de vie de ses étudiantes, étudiants et personnels, et pour inclure le développement durable et la responsabilité sociétale à tous les niveaux de ses enseignements et de son fonctionnement.
ISAE-Supméca a obtenu le 13 novembre 2024 la certification ISO9001 version 2015 pour ses activités de «Gestion d’un établissement de formation d’ingénieurs et de recherche». La démarche qualité est facteur clé du développement d’ISAE-Supméca.