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Catalogue des enseignements

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VISC - Vibrations des structures et contrôle

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Ayech BENJEDDOU

Intervenants du module : Ayech BENJEDDOU

Modules Supméca prérequis recommandés : MELF, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Savoir formuler un problème de vibration structurale, maîtriser les vibrations d’éléments structuraux génériques et s’initier aux contrôles actif et hybride actif-passif des vibrations.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 24h

Projet : 16h

Travail personnel : 7h

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/09/2018

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TAMP - Topologie Algébrique et analogies multiphysiques

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module : Stéphane DUGOWSON, Régis PLATEAUX

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Comprendre les bases théoriques des outils de modélisation au travers de la topologie et les catégories

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 7h

Travaux dirigés : 24h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

26/11/2018

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TDCI - Transport, Distribution et Commerce International

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SPL

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Patrice LECLAIRE

Intervenants du module : Patrice LECLAIRE, Isabelle PIERRE BASSANI

Modules Supméca prérequis recommandés : GIND, RECO

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maîtriser les éléments essentiels relatifs à l'organisation du transport de marchandises, à la conception, l'organisation et la gestion d'un entrepôt, aux aspects juridiques des différents modes de transport (terrestre, ferroviaire, aérien, maritime), et au commerce international.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux dirigés : 8h

Projet : 12h

Travail personnel : 4h

Contrôle continu : 60 %

Evaluation terminale : 30 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Projet de développement en Visual Basic pour Excel pour la partie Transport et Distribution et QCM pour la partie Commerce International

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/05/2018

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TSRE - Traitements de surface et revêtements

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Olga KLINKOVA

Intervenants du module : François ROBBE VALLOIRE

Modules Supméca prérequis recommandés : MATE1, MATE2, MSOL, MSUR

Autres pré requis :

Objectif du module :
Sensibilisation à la nécessité d'apporter des modifications à la surface des pièces pour assurer répondre aux spécificités des surfaces (contraintes d'aspect, résistance à la corrosion, contact avec d'autres pièces, ....)

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 18h

Travaux dirigés : 18h

Travail personnel : 10h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Notions théorique en Cours et MOOQ, études de cas en TD avec support CES Edupack

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/05/2017

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VIAC - Vibroacoustique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Benoit NENNIG

Intervenants du module : Benoit NENNIG

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Modules conseillés : ACOU - Introduction à l'acoustique, MELF - Méthode des éléments finis, DYST - Dynamique des structures, TNSI - Traitement numérique du signal, MIAC - Matériaux pour l'isolation acoustique

Objectif du module :
Introduire les principes généraux de la vibroacoustique et initier aux méthodes de modélisations et de résolution.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 10h

Travaux dirigés : 10h

Travaux pratiques : 8h

Travail personnel : 12h

Contrôle continu : 30 %

Evaluation terminale : 30 %

Examens écrits : 40 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • F. Fahy et P. Gardonio, « Sound and structural vibrations, radiation, transmission and response », Academic Press (2008)
  • C. Lesueur, « Rayonnement Acoustique des structures », Eyrolles (1988)

Dernière mise à jour :

05/10/2017

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TASS - Techniques d'assemblage

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Emin BAYRAKTAR

Intervenants du module : Emin BAYRAKTAR

Modules Supméca prérequis recommandés : MATE1, MATE2

Autres pré requis :

Objectif du module :
Présenter les technologies d'assemblage par soudage et par collage ( conception et fabrication).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 32h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 40 %

Evaluation terminale : 60 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Le cours est principalement en anglais

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

18/12/2018

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SIGE - Simulation de gestion

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 10 2 1

Responsable : Caroline BOURCIER

Intervenants du module : Caroline BOURCIER

Modules Supméca prérequis recommandés : COGI, MILO

Autres pré requis :

Objectif du module :
Simuler, à travers des décisions concrètes, la gestion d’une entreprise internationale et concurrentielle, Favoriser l’apprentissage en utilisant un outil interactif et dynamique o Définir une stratégie et un plan de développement international, o Prendre des décisions concernant les grandes fonctions de l'entreprise (production, R/D, marketing, logistique, finance...). o Mesurer les écarts entre ces décisions et les résultats obtenus

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 6h

Projet : 21h

Travail personnel : 3h

Contrôle continu : 60 %

Evaluation terminale : 40 %

Examens oraux : 40 %

Examens écrits : 60 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/02/2022

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SIMP - Simulation multiphysique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS, SCM et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Aucun

Objectif du module :
Mettre en application les savoirs et savoir-faire relatifs à la modélisation et à l’analyse par simulation des systèmes et phénomènes soumis à des couplages multi-physiques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux dirigés : 16h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Klaus Janschek, Mecatronic System Design, Methods, Models, Concepts, Translated by Kristof Richmond, Springer 2012.
  • Michael M. Tiller, Introduction to physical modeling with Modelica, Springer, 2001.
  • Dymola, Dynamic Modeling Laboratory, User Manual, Dassault Systems, 2016
  • Ansys WorkBench user's guide 16.1

Dernière mise à jour :

04/07/2018

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SISP - Simulation des systèmes de production

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires SPL

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Patrice LECLAIRE

Intervenants du module : Thierno DIALLO, Patrice LECLAIRE

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
• Comprendre les enjeux de l’utilisation de la simulation en gestion de production et logistique • Acquérir la démarche méthodologique pour la conception, le développement et l’optimisation de systèmes de production à l’aide de la simulation • Développer des modèles de simulation de complexité limitée • Simuler un système de production afin d’en évaluer les performances

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 20h

Projet : 20h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 10 %

Examens écrits : 90 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

26/04/2018

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SMAN - Structuration de la maquette numérique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Philippe SERRE

Intervenants du module : Reda SELLAKH, Philippe SERRE

Modules Supméca prérequis recommandés : CAO 1

Autres pré requis :

Objectif du module :
Concevoir et réaliser de manière collaborative une maquette numérique 3D d'une famille de produits qui respecte des besoins fonctionnels formalisés.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 14h

Travaux dirigés : 14h

Contrôle continu : 30 %

Examens oraux : 70 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

16/05/2018

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SMEC 1 - Systèmes mécatroniques - partie 1

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS, SCM et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module : Moncef HAMMADI, Régis PLATEAUX, Reda SELLAKH

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Analyser des systèmes existants afin d'en étudier l'architecture et les technologies mises en œuvre

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux pratiques : 32h

Travail personnel : 8h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

05/11/2018

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SMEC 2 - Systèmes mécatroniques - partie 2

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS, SCM et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module : Moncef HAMMADI, Régis PLATEAUX, Reda SELLAKH

Modules Supméca prérequis recommandés : SMEC 1

Autres pré requis :

Objectif du module :
Analyser des systèmes existants afin d'en étudier l'architecture et les technologies mises en œuvre

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux pratiques : 32h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

05/11/2018

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SPDP - Simulation de Procédés par Déformation Plastique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Julien FORTES DA CRUZ

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Julien FORTES DA CRUZ, Alexandre MARES, Alain STRICHER

Modules Supméca prérequis recommandés : CNLS, MATE1, MATE2, PLAS, RPPM, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Présentation des procédés de fabrication par déformation plastique et simulation de ces procédés avec le logiciel de calculs par éléments finis Forge.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Travaux dirigés : 8h

Travaux pratiques : 8h

Projet : 12h

Travail personnel : 4h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • M.F Ashby, Y. Brechet et L. Salvo. Sélection des matériaux et des procédés de mise en oeuvre, Presses Polytechniques Romandes, 2001.
  • E. Felder. Mise en forme des métaux : Plasticité, rhéologie, tribologie, Ellipses Marketing, 2017.

Dernière mise à jour :

25/06/2019

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RISU - Réseaux Industriels et Supervision

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Thierno DIALLO

Intervenants du module : Thierno DIALLO, Ivan FRANCOIS

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Connaître les principes de fonctionnement des réseaux locaux industriels, les principaux protocoles de communications et savoir développer et mettre en œuvre un système de supervision

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux pratiques : 16h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

21/10/2019

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SEGA - Smart Engineering pour la Génération d'Architectures

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Nicolas PEYRET

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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RUFA - Rupture-fatigue

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Muriel QUILLIEN

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Muriel QUILLIEN, Hervé ROGNON, Georges ZAMBELIS

Modules Supméca prérequis recommandés : DSCR, MATE1, MATE2, MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
Initiation à la mécanique de la rupture (étude des conditions de propagation de fissures existantes) et de la fatigue (évolution de l’endommagement sous chargement répétitif) en vue d’une aide à la conception (choisir la juste qualité de matériau et prévoir le suivi et la maintenance), et d’une aide à l’expertise (analyser la rupture d’un composant et proposer des solutions d’amélioration pour les composants de remplacement).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux dirigés : 3h

Projet : 9h

Travail personnel : 12h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • LABBENS R., Introduction à la mécanique de la rupture, Ed. Pluralis, 1980
  • BUI H.D., Mécanique de la rupture fragile, Ed. Masson, 1978
  • SALENCON J., Calcul à la rupture et analyse limite, Presses de l’ENPC, 1983
  • LIEURADE H.P., La rupture par fatigue des aciers, IRSID OTUA

Dernière mise à jour :

18/05/2018

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SAFE - Modélisation « Système » et « Safety » des Systèmes Critiques

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Jean-Yves CHOLEY

Intervenants du module : Jean-Yves CHOLEY, Faida MHENNI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Notions de langage orienté objet et analyse des systèmes

Objectif du module :
Comprendre et mettre en œuvre une méthodologie couplant MBSE (Model-Based Systems Engineering) et MBSA (Model-Based Safety Assessment) en intégrant au plus tôt dans le processus de choix d’architecture d’un système critique des considérations de sûreté de fonctionnement avec génération et analyse d’arbres de défaillance (FTA, Fault-Tree Analysis), de FMEA (Failure Mode and Effects Analysis) et de model-checking. Mettre en œuvre cette méthodologie sur un scénario de système mécatronique critique aéronautique tel qu’un actionneur électrique pour système de commandes de vol électriques (EMA).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Projet : 16h

Travail personnel : 6h

Contrôle continu : 20 %

Evaluation terminale : 80 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

un scénario aéronautique en fil conducteur en tant que projet et exemple.

Références bibliographiques :

  • ? Nancy G. Leveson, “Complexity and safety”. In Daniel Krob, Omar Hammami and Jean-Luc Voirin Editors, editors, Complex Systems Design and Management, Proceeding of the Second International Conference on Complex Systems Design and Management CSDM 2011, pa
  • ? Faïda MHENNI, “Safety Analysis Integration in a Systems Engineering Approach for Mechatronic system Design”, phD thesis, Ecole Centrale Paris, 12/2014.
  • ? Faïda Mhenni, Jean-Yves Choley, Olivia Penas, Regis Plateaux, and Moncef Hammadi. “A SysML-based methodology for mechatronic systems architectural design”. Advanced Engineering Informatics, 28(3):218-231, 2014. ISSN 1474-0346.
  • ? Faïda Mhenni, Nga Nguyen, Jean-Yves Choley; “SafeSysE: A Safety Analysis Integration In Systems Engineering Approach”; IEEE SYSTEMS JOURNAL, Page(s): 1 – 12, 22 April 2016.

Dernière mise à jour :

21/05/2018

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SAP - Systems, applications and products for data processing

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SPL

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Roberta COSTA AFFONSO

Intervenants du module : Roberta COSTA AFFONSO, Marc ZOLGHADRI

Modules Supméca prérequis recommandés : GIND

Autres pré requis : Connaissances en planification (vue dans le module GIND) de la production, méthode MRP (vue dans le module GIND)

Objectif du module :
Comprendre et expérimenter le pilotage intégré des processus d’affaire d’une entreprise par l’utilisation d’un système ERP (SAP).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 6h

Travaux dirigés : 26h

Travail personnel : 2h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

15/05/2018

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SCOM - Structures composites

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Ayech BENJEDDOU

Intervenants du module : Ayech BENJEDDOU

Modules Supméca prérequis recommandés : MELF, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Avoir un aperçu global sur les matériaux composites actuels, maîtriser le comportement d’un composite monocouche à renforts de fibres, savoir modéliser les structures en composites multicouches et pratiquer les éléments finis composites.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 24h

Projet : 16h

Travail personnel : 7h

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/09/2018

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PCSO - Projet conception simulation optimisation

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Nicolas PEYRET

Intervenants du module : Jean-Luc DION, Nicolas PEYRET, Philippe SERRE

Modules Supméca prérequis recommandés : CNLS, DYMU, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Répondre à un cahier des charges précis en simulant le fonctionnement d'un bureau d'études.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Projet : 48h

Travail personnel : 20h

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

16/06/2017

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