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STAT - Statistiques

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'information et mathématiques - 2

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S6 10 8 2

Responsable : Stéphane DUGOWSON

Intervenants du module : Stéphane DUGOWSON, Mahmoud MASMOUDI, Nicolas TEUSCHER

Modules Supméca prérequis recommandés : MAPP

Autres pré requis : probabilités élémentaires.

Objectif du module :
Initiation aux statistiques : variables aléatoires, lois continues et lois discrètes, convergence en loi, convergence presque sûre, convergence en probabilité, échantillons, statistiques, grandeurs empiriques, théorèmes probabilistes fondamentaux (en particulier le théorème central limite), estimation ponctuelle, intervalles de confiance.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux dirigés : 15h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Le poly est disponible sur cette page : https://sites.google.com/site/sdugowsonenseignement/supmeca/statistiques

Dernière mise à jour :

16/05/2018

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STG1 - Stage opérateur

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Stages - 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 4 4

Responsable : Direction des relations industrielles

Intervenants du module : Alfred ROSALES

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Etre capable en milieu professionnel d'occuper un poste comme opérateur. Le secteur sera de préférence identifié par un code NAF commençant par 2 ou 3, exemple : 3030Z : constructeur aéronautique, L'entreprise sera d'une taille suffisamment importante pour disposer d'un organigramme, d'une gestion de production, d'une organisation qualité... Les cas spécifiques (en réponse aux besoins de l'étudiant en phase avec son projet professionnel), permettront de déroger à ces critères.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 140h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Préparation préalable en groupe (objectifs/méthodes de recherche/historiques)

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

25/03/2018

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SLPR - Structure logique des produits

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Philippe SERRE et Pierre-Edouard CAILLIAU

Intervenants du module : Pierre-Edouard CAILLAU

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Graphes, Modélisation 3D de solides et d'assemblages

Objectif du module :
Présenter les concepts et les principes utilisés dans les systèmes CAO pour modéliser les produits et leur nomemclature.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 28h

Evaluation terminale : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/12/2017

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SPDP - Simulation de Procédés par Déformation Plastique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Julien FORTES DA CRUZ

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Julien FORTES DA CRUZ, Alexandre MARES, Alain STRICHER

Modules Supméca prérequis recommandés : CNLS, MATE1, MATE2, PLAS, RPPM, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Présentation des procédés de fabrication par déformation plastique et simulation de ces procédés avec le logiciel de calculs par éléments finis Forge.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Travaux dirigés : 8h

Travaux pratiques : 8h

Projet : 12h

Travail personnel : 4h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • M.F Ashby, Y. Brechet et L. Salvo. Sélection des matériaux et des procédés de mise en oeuvre, Presses Polytechniques Romandes, 2001.
  • E. Felder. Mise en forme des métaux : Plasticité, rhéologie, tribologie, Ellipses Marketing, 2017.

Dernière mise à jour :

25/06/2019

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SELF - Simulation par éléments finis

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 6 6 1,5

Responsable : Franck RENAUD

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Nicolas PEYRET, Frank RENAUD

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
Transmettre les bases techniques et méthodologiques utiles à la réalisation d'études par éléments finis et développer une vision critique des possibilités et des limitations de ces méthodes.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux pratiques : 24h

Contrôle continu : 30 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • A first course in finite elements, Jacob Fish and Ted Belytschko, WILEY.

Dernière mise à jour :

16/06/2017

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RISU - Réseaux Industriels et Supervision

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Thierno DIALLO

Intervenants du module : Thierno DIALLO, Ivan FRANCOIS

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Connaître les principes de fonctionnement des réseaux locaux industriels, les principaux protocoles de communications et savoir développer et mettre en œuvre un système de supervision

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux pratiques : 16h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

21/10/2019

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RPPM - Relation Produit Procédé Matériau

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Julien FORTES DA CRUZ

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Julien FORTES DA CRUZ, Alexandre MARES, Alain STRICHER

Modules Supméca prérequis recommandés : MATE1, MATE2, PRIM CONCEPT, PRIM DIM, PRIM INDUS, PRIM TOGE

Autres pré requis :

Objectif du module :
Appréhender les liens entre produits, procédés de fabrication et matériaux dans la phase de conception d’un produit métallique et déployer une démarche fiable permettant d’obtenir un couple gamme de fabrication/matériau optimal pour un produit

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Travaux dirigés : 12h

Travaux pratiques : 4h

Projet : 12h

Travail personnel : 4h

Contrôle continu : 25 %

Evaluation terminale : 75 %

Examens oraux : 75 %

Examens écrits : 25 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • J. Barralis et G. Maeder. Métallurgie : Elaboration, Structures-propriétés, Normalisation, Nathan, 2002
  • M. Colombié et coll., Matériaux métalliques : Propriétés, mise en forme et applications industrielles des métaux et alliages, 2ème édition, Dunod, 2012

Dernière mise à jour :

25/06/2019

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SEGA - Smart Engineering pour la Génération d'Architectures

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Nicolas PEYRET

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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RECO - Recherche opérationnelle

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Patrice LECLAIRE

Intervenants du module : Patrice LECLAIRE

Modules Supméca prérequis recommandés : GIND, OPTI

Autres pré requis :

Objectif du module :
Connaître les principales méthodes de la Recherche Opérationnelle permettant de résoudre des problèmes discrets ou mixtes posés par les systèmes industriels et logistiques, tels que des problèmes de dimensionnement, de planification, d'ordonnancement, d'affectation.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 8h

Travaux pratiques : 4h

Projet : 12h

Travail personnel : 4h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens oraux : 40 %

Examens écrits : 60 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Autour d'un cas d'étude de gestion des opérations aéroportuaires, formaliser, proposer une méthode de résolution et l'implémenter sous forme d'outil d'aide à la décision (en Visual Basic pour Excel).

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/05/2018

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RHUM - Ressources humaines

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S6 7 4 1,5

Responsable : Caroline BOURCIER

Intervenants du module : Caroline BOURCIER

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maîtriser les notions fondamentales du management des hommes et des aspects juridiques qui encadrent les relations de travail.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 15h

Travaux pratiques : 4h

Travail personnel : 6h

Contrôle continu : 40 %

Evaluation terminale : 60 %

Examens oraux : 20 %

Examens écrits : 80 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Droit du travail, droit vivant, Jean-Emmanuel RAY
  • L’essentiel du droit du travail, Dominique Grandguillot
  • Droit social DCG 3, Paulette Bauvert, Nicole Siret

Dernière mise à jour :

04/02/2022

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RUFA - Rupture-fatigue

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Muriel QUILLIEN

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Muriel QUILLIEN, Hervé ROGNON, Georges ZAMBELIS

Modules Supméca prérequis recommandés : DSCR, MATE1, MATE2, MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
Initiation à la mécanique de la rupture (étude des conditions de propagation de fissures existantes) et de la fatigue (évolution de l’endommagement sous chargement répétitif) en vue d’une aide à la conception (choisir la juste qualité de matériau et prévoir le suivi et la maintenance), et d’une aide à l’expertise (analyser la rupture d’un composant et proposer des solutions d’amélioration pour les composants de remplacement).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux dirigés : 3h

Projet : 9h

Travail personnel : 12h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • LABBENS R., Introduction à la mécanique de la rupture, Ed. Pluralis, 1980
  • BUI H.D., Mécanique de la rupture fragile, Ed. Masson, 1978
  • SALENCON J., Calcul à la rupture et analyse limite, Presses de l’ENPC, 1983
  • LIEURADE H.P., La rupture par fatigue des aciers, IRSID OTUA

Dernière mise à jour :

18/05/2018

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SAFE - Modélisation « Système » et « Safety » des Systèmes Critiques

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Jean-Yves CHOLEY

Intervenants du module : Jean-Yves CHOLEY, Faida MHENNI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Notions de langage orienté objet et analyse des systèmes

Objectif du module :
Comprendre et mettre en œuvre une méthodologie couplant MBSE (Model-Based Systems Engineering) et MBSA (Model-Based Safety Assessment) en intégrant au plus tôt dans le processus de choix d’architecture d’un système critique des considérations de sûreté de fonctionnement avec génération et analyse d’arbres de défaillance (FTA, Fault-Tree Analysis), de FMEA (Failure Mode and Effects Analysis) et de model-checking. Mettre en œuvre cette méthodologie sur un scénario de système mécatronique critique aéronautique tel qu’un actionneur électrique pour système de commandes de vol électriques (EMA).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Projet : 16h

Travail personnel : 6h

Contrôle continu : 20 %

Evaluation terminale : 80 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

un scénario aéronautique en fil conducteur en tant que projet et exemple.

Références bibliographiques :

  • ? Nancy G. Leveson, “Complexity and safety”. In Daniel Krob, Omar Hammami and Jean-Luc Voirin Editors, editors, Complex Systems Design and Management, Proceeding of the Second International Conference on Complex Systems Design and Management CSDM 2011, pa
  • ? Faïda MHENNI, “Safety Analysis Integration in a Systems Engineering Approach for Mechatronic system Design”, phD thesis, Ecole Centrale Paris, 12/2014.
  • ? Faïda Mhenni, Jean-Yves Choley, Olivia Penas, Regis Plateaux, and Moncef Hammadi. “A SysML-based methodology for mechatronic systems architectural design”. Advanced Engineering Informatics, 28(3):218-231, 2014. ISSN 1474-0346.
  • ? Faïda Mhenni, Nga Nguyen, Jean-Yves Choley; “SafeSysE: A Safety Analysis Integration In Systems Engineering Approach”; IEEE SYSTEMS JOURNAL, Page(s): 1 – 12, 22 April 2016.

Dernière mise à jour :

21/05/2018

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SAP - Systems, applications and products for data processing

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SPL

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Roberta COSTA AFFONSO

Intervenants du module : Roberta COSTA AFFONSO, Marc ZOLGHADRI

Modules Supméca prérequis recommandés : GIND

Autres pré requis : Connaissances en planification (vue dans le module GIND) de la production, méthode MRP (vue dans le module GIND)

Objectif du module :
Comprendre et expérimenter le pilotage intégré des processus d’affaire d’une entreprise par l’utilisation d’un système ERP (SAP).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 6h

Travaux dirigés : 26h

Travail personnel : 2h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

15/05/2018

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SCOM - Structures composites

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Ayech BENJEDDOU

Intervenants du module : Ayech BENJEDDOU

Modules Supméca prérequis recommandés : MELF, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Avoir un aperçu global sur les matériaux composites actuels, maîtriser le comportement d’un composite monocouche à renforts de fibres, savoir modéliser les structures en composites multicouches et pratiquer les éléments finis composites.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 24h

Projet : 16h

Travail personnel : 7h

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/09/2018

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SDAS - Systèmes dynamiques asservis

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Régis PLATEAUX et Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
L’objectif du cours SDAS est de mettre en application le savoir et savoir-faire relatifs à la modélisation des systèmes de contrôle optimaux des systèmes dynamiques non-linéaires de type MIMO.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux dirigés : 16h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

05/05/2018

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POOJ - Programmation orientée objet en JAVA

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Florent COUFFIN

Intervenants du module : Florent COUFFIN

Modules Supméca prérequis recommandés : ALGO, SYSI

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maitriser les bases de l’analyse, de la conception et de la programmation orientées objets et les illustrer au travers d’une initiation au langage Java et au diagramme de classes UML.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux dirigés : 16h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Pédagogie active

Références bibliographiques :

  • Programmer en Java de Claude Delannoy, éditions Eyrolles
  • Core Java, Volume I & II de Cay S. Horstmann, éditions Prentice Hall
  • UML 2 - De l'apprentissage à la pratique Cours et exercices de Laurent Audibert, éditions Ellipses
  • Unified Modeling Language (OMG Formal Versions of UML) : http://www.omg.org/spec/UML/

Dernière mise à jour :

25/10/2017

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PRBE - Projet Bureau d'études

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système -4

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 25 4 4

Responsable : Alain STRICHER

Intervenants du module : Emin BAYRAKTAR, Ayech BENJEDDOU, Jean-Baptiste CASIMIR, Jean-Yves CHOLEY, Roberta COSTA AFFONSO, Sylvain COURTOIS, Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Jean-Luc DION, Florence DUJARRIC, Moncef HAMMADI, Imad HASAN TAWFIQ, Stéphane JOB, Thiebaut KIENTZ, Olga KLINKOVA, Arkadiusz KOSECKI, Patrice LECLAIRE, Benoit NENNIG, Olivia PENAS, Nicolas PEYRET, Régis PLATEAUX, Frank RENAUD, Renald RILCY, Alain RIVIERE, Christophe SALVAN, Reda SELLAKH, Philippe SERRE, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX, Salem TOUMI, Karl VON MEMERTY

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Par définition du PRBE, ce module sert à utiliser tout ou partie des modules déjà suivis; il n'y a pas la cas "tous" les module de 1° et 2° année

Objectif du module :
• Synthétiser tout ou partie des enseignements du tronc commun sur un projet par nature transversal. • Travailler sur un projet issu d’un besoin réel (demande industrielle si possible). • Travailler en équipe et en collaboration • Présenter un projet fini avec des moyens efficaces de communication • Se préparer techniquement et psychologiquement à prendre sa place durant le stage bureau d’études.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Projet : 97h

Travail personnel : 45h

Contrôle continu : 20 %

Evaluation terminale : 80 %

Examens oraux : 40 %

Examens écrits : 60 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Technique de l’ingénieur
  • INPI
  • AFNOR
  • Directive européenne sécurité machines, code du travail

Dernière mise à jour :

18/04/2017

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PRIM CONCEPT - Projet d'ingénierie mécanique - Conception

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 2

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S6 6 4 1

Responsable : Nicolas TIJOUX

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Alexandre MARES, Nicolas PEYRET, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : AMEC, CCME, PRIM DIM, PRIM INDUS, PRIM TOGE

Autres pré requis :

Objectif du module :
Etre capable de rechercher, modéliser, choisir et mettre en œuvre une solution constructive dans un environnement collaboratif

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 2h

Projet : 17,5h

Contrôle continu : 50 %

Examens oraux : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

10/04/2018

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PRIM DIM - Projet d'ingénierie mécanique - Dimensionnement

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 2

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S6 8 4 1

Responsable : Nicolas PEYRET

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Alrik MABIRE, Nicolas PEYRET, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : AMEC, CCME, DSCR, MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
Savoir mettre en place une méthode de dimensionnement d’un mécanisme afin de choisir ou dimensionner ses principaux composants technologiques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Projet : 35h

Travail personnel : 15h

Contrôle continu : 10 %

Examens oraux : 80 %

Examens écrits : 10 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Enseignement par problème

Références bibliographiques :

  • Systèmes mécaniques : théorie et dimensionnement - Michel Aublin - Dunod

Dernière mise à jour :

04/05/2017

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PRIM INDUS - Projet d'ingénierie mécanique - Industrialisation

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 2

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S6 6 4 1

Responsable : Christophe SALVAN

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Jérémie PEYRAS, Julien PRADES, Christophe SALVAN, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : PRIM DIM, PRIM TOGE

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maîtriser les pratiques de base de la conception modulaire dans un contexte de travail collaboratif et avec des outils numériques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Projet : 20h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 30 %

Examens oraux : 70 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

16/05/2018

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