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Catalogue des enseignements

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STG1 - Stage opérateur

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Stages - 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 4 4

Responsable : Direction des relations industrielles

Intervenants du module : Alfred ROSALES

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Etre capable en milieu professionnel d'occuper un poste comme opérateur. Le secteur sera de préférence identifié par un code NAF commençant par 2 ou 3, exemple : 3030Z : constructeur aéronautique, L'entreprise sera d'une taille suffisamment importante pour disposer d'un organigramme, d'une gestion de production, d'une organisation qualité... Les cas spécifiques (en réponse aux besoins de l'étudiant en phase avec son projet professionnel), permettront de déroger à ces critères.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 140h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Préparation préalable en groupe (objectifs/méthodes de recherche/historiques)

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

25/03/2018

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SLPR - Structure logique des produits

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Philippe SERRE et Pierre-Edouard CAILLIAU

Intervenants du module : Pierre-Edouard CAILLAU

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Graphes, Modélisation 3D de solides et d'assemblages

Objectif du module :
Présenter les concepts et les principes utilisés dans les systèmes CAO pour modéliser les produits et leur nomemclature.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 28h

Evaluation terminale : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/12/2017

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SPDP - Simulation de Procédés par Déformation Plastique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Julien FORTES DA CRUZ

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Julien FORTES DA CRUZ, Alexandre MARES, Alain STRICHER

Modules Supméca prérequis recommandés : CNLS, MATE1, MATE2, PLAS, RPPM, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Présentation des procédés de fabrication par déformation plastique et simulation de ces procédés avec le logiciel de calculs par éléments finis Forge.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Travaux dirigés : 8h

Travaux pratiques : 8h

Projet : 12h

Travail personnel : 4h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • M.F Ashby, Y. Brechet et L. Salvo. Sélection des matériaux et des procédés de mise en oeuvre, Presses Polytechniques Romandes, 2001.
  • E. Felder. Mise en forme des métaux : Plasticité, rhéologie, tribologie, Ellipses Marketing, 2017.

Dernière mise à jour :

25/06/2019

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SIGE - Simulation de gestion

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 10 2 1

Responsable : Caroline BOURCIER

Intervenants du module : Caroline BOURCIER

Modules Supméca prérequis recommandés : COGI, MILO

Autres pré requis :

Objectif du module :
Simuler, à travers des décisions concrètes, la gestion d’une entreprise internationale et concurrentielle, Favoriser l’apprentissage en utilisant un outil interactif et dynamique o Définir une stratégie et un plan de développement international, o Prendre des décisions concernant les grandes fonctions de l'entreprise (production, R/D, marketing, logistique, finance...). o Mesurer les écarts entre ces décisions et les résultats obtenus

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 6h

Projet : 21h

Travail personnel : 3h

Contrôle continu : 60 %

Evaluation terminale : 40 %

Examens oraux : 40 %

Examens écrits : 60 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/02/2022

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RECO - Recherche opérationnelle

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Patrice LECLAIRE

Intervenants du module : Patrice LECLAIRE

Modules Supméca prérequis recommandés : GIND, OPTI

Autres pré requis :

Objectif du module :
Connaître les principales méthodes de la Recherche Opérationnelle permettant de résoudre des problèmes discrets ou mixtes posés par les systèmes industriels et logistiques, tels que des problèmes de dimensionnement, de planification, d'ordonnancement, d'affectation.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 8h

Travaux pratiques : 4h

Projet : 12h

Travail personnel : 4h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens oraux : 40 %

Examens écrits : 60 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Autour d'un cas d'étude de gestion des opérations aéroportuaires, formaliser, proposer une méthode de résolution et l'implémenter sous forme d'outil d'aide à la décision (en Visual Basic pour Excel).

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/05/2018

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RHUM - Ressources humaines

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S6 7 4 1,5

Responsable : Caroline BOURCIER

Intervenants du module : Caroline BOURCIER

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maîtriser les notions fondamentales du management des hommes et des aspects juridiques qui encadrent les relations de travail.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 15h

Travaux pratiques : 4h

Travail personnel : 6h

Contrôle continu : 40 %

Evaluation terminale : 60 %

Examens oraux : 20 %

Examens écrits : 80 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Droit du travail, droit vivant, Jean-Emmanuel RAY
  • L’essentiel du droit du travail, Dominique Grandguillot
  • Droit social DCG 3, Paulette Bauvert, Nicole Siret

Dernière mise à jour :

04/02/2022

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RUFA - Rupture-fatigue

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Muriel QUILLIEN

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Muriel QUILLIEN, Hervé ROGNON, Georges ZAMBELIS

Modules Supméca prérequis recommandés : DSCR, MATE1, MATE2, MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
Initiation à la mécanique de la rupture (étude des conditions de propagation de fissures existantes) et de la fatigue (évolution de l’endommagement sous chargement répétitif) en vue d’une aide à la conception (choisir la juste qualité de matériau et prévoir le suivi et la maintenance), et d’une aide à l’expertise (analyser la rupture d’un composant et proposer des solutions d’amélioration pour les composants de remplacement).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux dirigés : 3h

Projet : 9h

Travail personnel : 12h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • LABBENS R., Introduction à la mécanique de la rupture, Ed. Pluralis, 1980
  • BUI H.D., Mécanique de la rupture fragile, Ed. Masson, 1978
  • SALENCON J., Calcul à la rupture et analyse limite, Presses de l’ENPC, 1983
  • LIEURADE H.P., La rupture par fatigue des aciers, IRSID OTUA

Dernière mise à jour :

18/05/2018

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SAFE - Modélisation « Système » et « Safety » des Systèmes Critiques

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Jean-Yves CHOLEY

Intervenants du module : Jean-Yves CHOLEY, Faida MHENNI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Notions de langage orienté objet et analyse des systèmes

Objectif du module :
Comprendre et mettre en œuvre une méthodologie couplant MBSE (Model-Based Systems Engineering) et MBSA (Model-Based Safety Assessment) en intégrant au plus tôt dans le processus de choix d’architecture d’un système critique des considérations de sûreté de fonctionnement avec génération et analyse d’arbres de défaillance (FTA, Fault-Tree Analysis), de FMEA (Failure Mode and Effects Analysis) et de model-checking. Mettre en œuvre cette méthodologie sur un scénario de système mécatronique critique aéronautique tel qu’un actionneur électrique pour système de commandes de vol électriques (EMA).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Projet : 16h

Travail personnel : 6h

Contrôle continu : 20 %

Evaluation terminale : 80 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

un scénario aéronautique en fil conducteur en tant que projet et exemple.

Références bibliographiques :

  • ? Nancy G. Leveson, “Complexity and safety”. In Daniel Krob, Omar Hammami and Jean-Luc Voirin Editors, editors, Complex Systems Design and Management, Proceeding of the Second International Conference on Complex Systems Design and Management CSDM 2011, pa
  • ? Faïda MHENNI, “Safety Analysis Integration in a Systems Engineering Approach for Mechatronic system Design”, phD thesis, Ecole Centrale Paris, 12/2014.
  • ? Faïda Mhenni, Jean-Yves Choley, Olivia Penas, Regis Plateaux, and Moncef Hammadi. “A SysML-based methodology for mechatronic systems architectural design”. Advanced Engineering Informatics, 28(3):218-231, 2014. ISSN 1474-0346.
  • ? Faïda Mhenni, Nga Nguyen, Jean-Yves Choley; “SafeSysE: A Safety Analysis Integration In Systems Engineering Approach”; IEEE SYSTEMS JOURNAL, Page(s): 1 – 12, 22 April 2016.

Dernière mise à jour :

21/05/2018

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SAP - Systems, applications and products for data processing

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SPL

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Roberta COSTA AFFONSO

Intervenants du module : Roberta COSTA AFFONSO, Marc ZOLGHADRI

Modules Supméca prérequis recommandés : GIND

Autres pré requis : Connaissances en planification (vue dans le module GIND) de la production, méthode MRP (vue dans le module GIND)

Objectif du module :
Comprendre et expérimenter le pilotage intégré des processus d’affaire d’une entreprise par l’utilisation d’un système ERP (SAP).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 6h

Travaux dirigés : 26h

Travail personnel : 2h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

15/05/2018

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SCOM - Structures composites

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Ayech BENJEDDOU

Intervenants du module : Ayech BENJEDDOU

Modules Supméca prérequis recommandés : MELF, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Avoir un aperçu global sur les matériaux composites actuels, maîtriser le comportement d’un composite monocouche à renforts de fibres, savoir modéliser les structures en composites multicouches et pratiquer les éléments finis composites.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 24h

Projet : 16h

Travail personnel : 7h

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/09/2018

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SDAS - Systèmes dynamiques asservis

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Régis PLATEAUX et Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
L’objectif du cours SDAS est de mettre en application le savoir et savoir-faire relatifs à la modélisation des systèmes de contrôle optimaux des systèmes dynamiques non-linéaires de type MIMO.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux dirigés : 16h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

05/05/2018

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SELF - Simulation par éléments finis

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 6 6 1,5

Responsable : Franck RENAUD

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Nicolas PEYRET, Frank RENAUD

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
Transmettre les bases techniques et méthodologiques utiles à la réalisation d'études par éléments finis et développer une vision critique des possibilités et des limitations de ces méthodes.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux pratiques : 24h

Contrôle continu : 30 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • A first course in finite elements, Jacob Fish and Ted Belytschko, WILEY.

Dernière mise à jour :

16/06/2017

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RISU - Réseaux Industriels et Supervision

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Thierno DIALLO

Intervenants du module : Thierno DIALLO, Ivan FRANCOIS

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Connaître les principes de fonctionnement des réseaux locaux industriels, les principaux protocoles de communications et savoir développer et mettre en œuvre un système de supervision

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux pratiques : 16h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

21/10/2019

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RPPM - Relation Produit Procédé Matériau

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Julien FORTES DA CRUZ

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Julien FORTES DA CRUZ, Alexandre MARES, Alain STRICHER

Modules Supméca prérequis recommandés : MATE1, MATE2, PRIM CONCEPT, PRIM DIM, PRIM INDUS, PRIM TOGE

Autres pré requis :

Objectif du module :
Appréhender les liens entre produits, procédés de fabrication et matériaux dans la phase de conception d’un produit métallique et déployer une démarche fiable permettant d’obtenir un couple gamme de fabrication/matériau optimal pour un produit

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Travaux dirigés : 12h

Travaux pratiques : 4h

Projet : 12h

Travail personnel : 4h

Contrôle continu : 25 %

Evaluation terminale : 75 %

Examens oraux : 75 %

Examens écrits : 25 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • J. Barralis et G. Maeder. Métallurgie : Elaboration, Structures-propriétés, Normalisation, Nathan, 2002
  • M. Colombié et coll., Matériaux métalliques : Propriétés, mise en forme et applications industrielles des métaux et alliages, 2ème édition, Dunod, 2012

Dernière mise à jour :

25/06/2019

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SEGA - Smart Engineering pour la Génération d'Architectures

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Nicolas PEYRET

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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PRIM TOGE - Projet d'ingénierie mécanique - Tolérancement Géométrique

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 2

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S6 6 4 1

Responsable : Alain STRICHER

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Alexandre MARES, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : AMEC, CCME, PRIM DIM

Autres pré requis :

Objectif du module :
Comprendre et mettre en œuvre une démarche d'écriture de spécifications géométriques à partir des exigences fonctionnelles.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Projet : 15,5h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 10 %

Evaluation terminale : 90 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Guide des Sciences et Technologies Industrielles, J.L. Fanchon, NATHAN
  • Guide du Dessinateur Industriel, A. Chevalier, HACHETTE Technique
  • Cotation fonctionnelle, chaînes de cotes, optimisation des tolérances, J. Dufailly & M. Poss, ELLIPSES
  • Langage des normes ISO de cotation, B. Anselmetti, LAVOISIER

Dernière mise à jour :

10/01/2018

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QUAL - Qualité

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S6 5 4 1

Responsable : Marc ZOLGHADRI

Intervenants du module : Mahmoud MASMOUDI, Marc ZOLGHADRI

Modules Supméca prérequis recommandés : MILO

Autres pré requis :

Objectif du module :
Donner à l’élève-ingénieur les outils et méthodes qui visent à détecter les problèmes de qualité dans un processus ou dans un produit. L’élève sera utiliser les outils de base de l’ingénierie de la qualité.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 10h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • K.S. Krishnamoorthi, V. Ram Krishnamoorthi. A First Course in Quality Engineering: Integrating Statistical and Management Methods of Quality. Second Edition. CRC Press, 2011, 634 pages
  • N. Slack, S. Chambers, R. Johnston. Operations management. Pearson education, 2010, 733 pages.

Dernière mise à jour :

18/06/2018

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PSYN - Projet de synthèse

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Projet de synthèse

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 48 7 7

Responsable : Muriel QUILLIEN, Tony DA SILVA, Régis PLATEAUX, Nicolas PEYRET, Patrice LECLAIRE et Roberta COSTA AFFONSO

Intervenants du module : Roberta COSTA AFFONSO, Tony DA SILVA BOTELHO, Patrice LECLAIRE, Régis PLATEAUX, Muriel QUILLIEN

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
A partir d'un cahier des charges industriel et/ou recherche et/ou académique, un groupe d'étudiants doit mener à bien la résolution d'une problématique.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Projet : 192h

Travail personnel : 100h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Travail en groupe

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

13/11/2018

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RAVI - Recherche Appliquée en Vibrations

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Stefania LO FEUDO

Intervenants du module : Jean-Luc DION, Stéphania LO FEUDO

Modules Supméca prérequis recommandés : ANGL3, MVIB

Autres pré requis : Python

Objectif du module :
Acquérir des compétences avancées en analyse des vibrations et initiation à la recherche appliquée en vibrations à travers des cas d’études dans le domaine de la mécanique

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux pratiques : 16h

Travail personnel : 8h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Supports en anglais. Contrôle continu à partir de l’évaluation des codes Python réalisés. Les derniers 2 TP sont organisés sous forme de mini-projet. L'évaluation terminale consiste en une soutenance et un rapport contenant les instructions des programmes

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

10/06/2021

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PCSO - Projet conception simulation optimisation

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Nicolas PEYRET

Intervenants du module : Jean-Luc DION, Nicolas PEYRET, Philippe SERRE

Modules Supméca prérequis recommandés : CNLS, DYMU, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Répondre à un cahier des charges précis en simulant le fonctionnement d'un bureau d'études.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Projet : 48h

Travail personnel : 20h

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

16/06/2017

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