École d’ingénierie mécanique et numérique

fr / eng

Catalogue des enseignements

Choisir statut étudiant/statut apprenti
Préciser un semestre
Choisir un type de module
Filtrer par responsable de module
Choisir un parcours

GI - AMEC - Analyse de Mecanismes

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système – 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 8 4

Responsable : Jérémie PEYRAS

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Jérémie PEYRAS, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Acquérir les connaissances et compétences de base en technologie telles que l'analyse de liaisons et mécanismes par lecture et exploitation de dessins d'ensemble, de dessins de définition et de modèles 3D pour aboutir au schéma cinématique, ainsi que la prise en main de la CAO sous CATIA.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 24h

Travaux pratiques : 8h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

cours différencié selon les connaissances des élèves en technologie

Références bibliographiques :

  • " Guide des Sciences et Technologies industrielles" J.-L. Fanchon, Ed. Nathan, 2017.
  • "Guide du dessinateur industriel" A. Chevalier, Ed. Hachette, 2003.
  • "Précis de construction mécanique - Tome I" J.P. Trotignon, R. Quatremer, M. Dejans, H. Lehu, Ed. Nathan, 2009.

Dernière mise à jour :

16/10/2017

Voir la fiche complète

GI - COMM1 - Communication professionnelle

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Langues et communication – 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 4 4

Responsable : Marie Claude MAUMENE

Intervenants du module : Marie Claude MAUMENE

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Améliorer la qualité de sa propre intégration en entreprise

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 2h

Travaux dirigés : 14h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • "La conduite de réunion" R. MUCCHIELLI, Ed ESF, 2014
  • "Pratiquer la CNV au travail" F. KELLER, Intereditions, 2013

Dernière mise à jour :

06/02/2017

Voir la fiche complète

GI - EESY - Empreinte environnementale des systèmes

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système – 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 5 4

Responsable : Christophe SALVAN

Intervenants du module : Christophe SALVAN

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
GI-EESY est un module dédié à la compréhension des enjeux socio-écologiques. Il s'agit d'initier pour nos élèves–ingénieurs la constitution d'un socle de connaissances permettant d'appréhender l'anthropocène et ses conséquences socio-écologiques. Il s'agira aussi d'initier une ingénierie permettant de réaliser un bilan émission gaz à effet de serre

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux dirigés : 12h

Travail personnel : 6h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

La première séance de 4 h, sera un atelier « Fresque du climat ». Le module se poursuivra sous la forme de 6 séances de cours de 2 h et de 2 séances de TD de 4h. Le contrôle des connaissances se fera sous la forme de QCM et de CR des activités de TD

Références bibliographiques :

  • The Shift Project «Former l'ingénieur du XXIème siècle », https://theshiftproject.org/former-les-ingenieurs-a-la-transition/ , 2022
  • Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, rapport Jean Jouzel , « Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l'enseignement supérieur », https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/r

Dernière mise à jour :

28/08/2024

Voir la fiche complète

GI - ANGL1 - Anglais

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Langues et communication – 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 7 4

Responsable : Florence DUJARRIC

Intervenants du module : Florence DUJARRIC, Renald RILCY

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Faire progresser l'étudiant en anglais en fonction de son niveau initial, et le préparer à l'utilisation de l'anglais dans un contexte professionnel. Valider le niveau B2 par obtention d'un score supérieur ou égal à 800 au TOEIC.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 26h

Travail personnel : 7h

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Classement des étudiants par groupe de niveau.

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

07/05/2018

Voir la fiche complète

GI - GFC1 - Gestion financière et comptable

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 4 3

Responsable : Ines MATERA

Intervenants du module : Ines MATERA

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Établir un diagnostic financier de toute société à partir de l'analyse de ses comptes annuels

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 6h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • "Comptabilité et gestion des entreprises" J-J. Friedrich, Ed. HACHETTE
  • "Analyse Financière, les zooms" B. et F. Grandguillot, Ed. Gualino, 11ème édition.
  • "Gestion Financière" G. Melyon , Ed. Bréal, 2ème édition.

Dernière mise à jour :

06/04/2017

Voir la fiche complète

GI - MATH1 - Mathématiques 1 : Analyse 1

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'information et mathématiques – 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 9 8

Responsable : Carlos CHAPARRO

Intervenants du module : Carlos CHAPARRO

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Ensemble des cours d'analyse niveau Bac+2: fonctions circulaires,calcul des limites,dérivées, sens de variation d'une fonction dérivable.

Objectif du module :
Être capable d'appliquer les méthodes mathématiques à des cas issus des sciences de l'ingénieur (thèmes : suites et les séries numériques, calcul intégral, dérivées de fonctions à plusieurs variables)

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 10h

Travaux dirigés : 20h

Travaux pratiques : 8h

Travail personnel : 20h

Contrôle continu : 60 %

Evaluation terminale : 40 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • "Outils et modèles mathématiques" P. Florent, G. Lauton, M. Lauton. Ed. VUIBERT. 1990
  • "Calculus and Analytic Geometry" G. Thomas, R Finney. Ed. Adisson- Wesley Publishin Company, 9th edition, 1996
  • "Recueil d'exercices et de problèmes d'analyse mathématique" B Demidovitch. Ed. Ellipses, 1995

Dernière mise à jour :

12/09/2024

Voir la fiche complète

GI - OGI - Organisation industrielle

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 4 3

Responsable : Benoit BEAUQUIS

Intervenants du module : Lucille TRAUBE, Yoan GALLO

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Acquérir les connaissances de base en organisation industrielle en termes de concepts, d'implantations, de stratégies en gestion de production.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 6h

Projet : 10h

Travail personnel : 12h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

évalution par projet

Références bibliographiques :

  • "Organisation et gestion de la production, Cours avec exercices corrigés ", G. Javel , Ed. Dunod, 2004
  • "Gestion de Production - Les fondamentaux et les bonnes pratiques" M. PILLET ,C. MARTIN-BONNEFOUS, Ed Eyrolles, 2011
  • "Les basiques de la Gestion industrielle et logistique", B. BELT, Ed. Eyrolles, 2011

Dernière mise à jour :

10/04/2024

Voir la fiche complète

GI - PROG - Programmation

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'information et mathématiques – 1

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S5 11,5 8

Responsable : Florent COUFFIN

Intervenants du module : Isabelle CARON-LEMAIRE, Florent COUFFIN, Ivan FRANCOIS

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - MATH1, GI - MATH2

Autres pré requis : Logique Suites et séries numériques

Objectif du module :
L'objectif de ce cours est d'introduire principes et méthodes d'algorithmique et de programmation, nécessaires aux élèves qui se destinent à un métier d'ingénieur. Les élèves seront initiés à l'analyse de problèmes, la conception et l'implémentation d'algorithmes. Les notions abordées seront mises en oeuvre en langage C.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 10h

Travaux dirigés : 14h

Travaux pratiques : 32h

Travail personnel : 12h

Contrôle continu : 20 %

Evaluation terminale : 80 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

pédagie active

Références bibliographiques :

  • "Algorithmique " T. H. Cormen et altr, Ed. Dunod, 3ème édition, 2010
  • "Le langage C - Norme ANSI" B. W. Kernighan, D. M. Ritchie, Ed. Dunod,3ème edition
  • "Le livre du C premier langage pour les vrais débutants en programmation" C. Delannoy, Ed. Eyrolles, 2002
  • "Initiation à l'algorithmique et à la programmation en C" R. Malgouyres, R. Zrour, F. Feschet, Ed. Dunod, 2eme edition, 2008.

Dernière mise à jour :

14/11/2017

Voir la fiche complète

GI - MEM2 - Méthodologie du mémoire

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Langues et communication – 6

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S10 6 1

Responsable : Isabelle LEMAIRE

Intervenants du module : Isabelle CARON-LEMAIRE

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - MEM1

Autres pré requis :

Objectif du module :
Préparer le mémoire de fin d'études

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 28h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

préparation à la soutenance finale

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

13/04/2018

Voir la fiche complète

GI - MPRO6 - Mémoire de fin d'études

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Evaluation en milieu professionnel - 6

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S10 22

Responsable : Isabelle LEMAIRE, Yoan GALLO

Intervenants du module : Isabelle CARON-LEMAIRE, Yoan GALLO

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - MPRO1, GI - MPRO2, GI - MPRO3, GI - MPRO4

Autres pré requis :

Objectif du module :
Être capable en milieu professionnel d'optimiser un système et/ou de résoudre un problème et de réaliser des tâches mettant en œuvre des capacités méthodologiques ou techniques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

projet portant sur 30 semaines en entreprise durant l'année

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

24/09/2018

Voir la fiche complète

GI - INNO - Innovation et créativité

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système – 6

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S10 7 2

Responsable : Benoit Beauquis

Intervenants du module : Benoit BEAUQUIS, Yoan GALLO

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Faire preuve d'innovation dans le cadre d'un projet en s'appuyant sur la méthodologie TRIZ

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Projet : 20h

Travail personnel : 12h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • TRIZ for Engineers: Enabling Inventive Problem Solving – 11 mars 2011
  • TRIZ: Innovation and Inventive Problem Solving. Handbook de de Pavel Livotov, Vladimir Petrov

Dernière mise à jour :

23/05/2018

Voir la fiche complète

GI - ECO2 - Transactions internationales

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 6

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S10 5 2

Responsable : Ines MATERA

Intervenants du module : Ines MATERA

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - ECO1

Autres pré requis :

Objectif du module :
Analyser la situation macro-économique des pays, qu'ils soient développés ou émergents, dans un environnement international, sur le plan de ses relations économiques, financières et monétaires avec les autres pays.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 12h

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • "Economie monétaire internationale", A.Benassy-Queré , Economica, 2015.
  • Publications du CEPII, des Nations-Unies, de l'OMC, de Rexecode et de la Banque des Règlements Internationaux

Dernière mise à jour :

15/11/2017

Voir la fiche complète

GI - DESI - Design Industriel

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système – 6

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S10 4,5 2

Responsable : Jean François BLANC

Intervenants du module : Jean François BLANC, Yoan GALLO

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
imaginer le design d'objets tout en tenant compte des contraintes techniques et de production

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 6h

Projet : 12h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • "Dessin technique, design industriel" F. JULIAN,Ed. Eyrolles, 2013
  • "Le design industriel" D. Schulmann, Presses Universitaires, 1995

Dernière mise à jour :

22/11/2018

Voir la fiche complète

GI - PIND - Propriété industrielle

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 6

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S10 4 2

Responsable : Ines MATERA

Intervenants du module : Ines MATERA

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Acquérir les réflexes de la protection des créations industrielles et des signes distinctifs (brevet, marque, dessin et modèle) et comprendre les enjeux stratégiques, connaître les conséquences du non-respect du droit de la propriété intellectuelle

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • « Droit de la propriété industrielle » L. MARINO, Mémentos Dalloz , 8e édition ,2013

Dernière mise à jour :

15/11/2017

Voir la fiche complète

GI - PSYN - projet de synthèse

Formation : Apprenti

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Obligatoire de Parcours - 4

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S10 13 3

Responsable : Isabelle LEMAIRE, Yoan GALLO

Intervenants du module : Isabelle CARON-LEMAIRE, Roberta COSTA AFFONSO, Thierno DIALLO, Moncef HAMMADI, Patrice LECLAIRE, Yoan GALLO

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - AMEP, GI - SME2

Autres pré requis :

Objectif du module :
Réaliser la conception ou l'optimisation un système mécatronique ou d'un système de production en réalisant des tâches mettant en œuvre des capacités méthodologiques ou techniques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Projet : 56h

Travail personnel : 20h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

projet en autonomie

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

08/11/2018

Voir la fiche complète

GI - RUFA - Fatigue rupture

Formation : Apprenti

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Obligatoires de Parcours - 4

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S10 7 3

Responsable : Tony DA SILVA, Isabelle LEMAIRE

Intervenants du module : Isabelle CARON-LEMAIRE, Tony DA SILVA BOTELHO

Modules Supméca prérequis recommandés : GI - CELF, GI - MSOL, GI - SDM1, GI - SDM3

Autres pré requis :

Objectif du module :
Comprendre les mécanismes d'endommagement en plasticité et fatigue, Mener une caractérisation en fatigue de systèmes simples

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 4h

Travaux pratiques : 4h

Projet : 12h

Travail personnel : 8h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/05/2017

Voir la fiche complète

GI - TCSC - Théorie des contraintes - Supply Chain

Formation : Apprenti

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Obligatoires de Parcours - 4

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S10 7 3

Responsable : Roberta COSTA AFFONSO

Intervenants du module : Roberta COSTA AFFONSO

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Comprendre les concepts relatifs aux chaînes logistiques, et connaître les principaux moyens pour les piloter.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 10h

Travaux dirigés : 18h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

11/07/2019

Voir la fiche complète